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日前，笔者从屯溪四中了解到，学校的物理实验室里至今仍存放着三、四百节废旧干电池，无法回收处理，不能抛弃不能填埋，这些废旧干电池着实让该校大伤脑筋。
在讲台旁边的一只被撑得鼓鼓囊囊的纸箱里，堆得满满的5号废旧干电池让纸箱盖无法正常合上，部分外壳已经开始腐蚀。随行的教师粗略估计，纸箱里的废旧干电池至少三、四百节之多。为了学生上物理课做实验的需要，学校每学期都要采购百余节5号干电池，电量耗尽后就无法供学生继续使用，必须代之以电量充足的新的干电池。
干电池的化学成分非常复杂，含有锌、铜、汞、锰、硫酸溶液等多种重金属和有毒有害物质，渗入地下可造成土壤污染。有资料显示，一节干电池可污染一立方米土壤，可污染十二立方米水。据该校校长丁学军介绍，前些年，学校为了妥善处置实验课产生的废旧干电池，还特意征询过有关部门的意见和建议，并采用挖坑深埋的方式进行了处理。随着我市生态大市观念的深入和公众环保意识的增强，学校近年来开始意识到，即便是挖坑深埋也不可避免地造成环境污染。
“干电池可造成永久性公害，可是现在没有专门的机构或部门进行回收，垃圾处理场没有能力进行有效的处理，学校也不想继续采用挖坑深埋的方式进行处理，这其实是一种不负责任转嫁环境污染的短视行为。然而，部分废旧干电池已经开始腐蚀，继续下去腐蚀液将可能渗出，造成实验室内的环境污染，危害到学生和教职工的身体健康。”丁学军心存忧虑。
事实上，类似的问题和困惑也出现在其他中学内。众所周知，中学物理实验经常要使用直流电，尽管部分学校使用了干电池的替代电源设备，但或多或少都会用到干电池，而废旧干电池在绝大多数情况下会被丢弃，由此造成的环境污染不可避免发生，也是“绿色学校”创建活动所不允的。
废旧干电池属固体废物。国家对固体废物污染环境的防治，实行减少固体废物的产生量和危害性、充分合理利用固体废物和无害化处置固体废物的原则，采取有利于固体废物综合利用活动的经济、技术政策和措施，对固体废物实行充分回收和合理利用。
市环保局宣教科科长赵建林表示，在现实生活中，要真正做到对废旧干电池实行回收和合理利用，还存在技术、资金、产业化等方面的问题和障碍。要想妥善处理这些废旧干电池，现阶段的确存在一些具体困难。 |
